韓国の反応

韓国人「海兵隊出身の先生が多い」→Netflixドラマ『参教育』のような『教権保護局』が実際に新設される可能性に韓国で議論

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韓国人「海兵隊出身の先生が多い」→Netflixドラマ『参教育』のような『教権保護局』が実際に新設される可能性に韓国で議論

崩壊した教権と学校教育現場を背景に、架空の特殊組織「教権保護局」の監督官たちの活躍を描いたNetflixシリーズ『参教育(チャムギョユク)』。公開から3日で視聴数640万回を記録し、非英語圏の番組で1位になるなど、国内を越えて世界的な人気を集めています。

そんな中、アン・ミンソク京畿道教育監当選人が実際に「京畿型教権保護局」を新設すると明らかにし、世論の意見収集に乗り出しました。

アン・ミンソク京畿道教育監当選人「『参教育』ドラマは、アン・ミンソク教育監の時代のために特別に作られたドラマだと私は思います。私が心から『参教育』を見た感想をFacebookに投稿したところ、かなりの関心を集めました…」

アン当選人は「他の教育監たち、教育部(日本の文部科学省に相当)長官はなぜこのような公論化を提案できないのか理解できない」とし、「天地がひっくり返っても教権回復の約束を守る」と述べました。

アン・ミンソク京畿道教育監当選人「大統領がいくら教育改革を推進しても、教権回復なしには教育は成り立たないのではないでしょうか?第一に教権回復、第二に教権、第三に教権だと考えています。」

そして、教権保護局新設についての討論を提案しましたが、「先生方の中に特殊部隊や海兵隊出身がこんなに多いとは知らなかった」と次のように言及しました。

アン・ミンソク京畿道教育監当選人「特殊部隊や海兵隊出身の弁護士、さらには検事までが私に列をなしています。そうしてドラマのように暴力を振るってはいけません。暴力を振るわずに『参教育』を実現し、先生方の教権を守る、そんな『参教育シーズン2』を京畿道で…」

これに先立ち、共に民主党のシンクタンクである民主研究院も、懲罰型の特殊機関ではなく、保護手続きと紛争調整、責任分担機能を果たす「教育活動保護局」を教育部内に新設すべきだと提案していました。

韓国教員団体総連合会(教総)は、ドラマ『参教育』の人気について「学校の現実はドラマよりも悲惨だ」とし、「教師たちの絶望など、教育現場の暗い側面をありのまま告発した点に共感する」と評価しました。

教総はただし、「このドラマが見落としているのは、教師に必要なのは『拳』ではなく『法的保護装置』だということだ」とし、「超法規的な英雄ではなく、教師たちが法の保護のもと、信念を持って教えられる安全で実効性のある制度の整備と実践が切実に求められる」と強調しました。

引用元記事:https://n.news.naver.com/article/214/0001505595

教権局の新設を支持します。
私たちの時代、教師の体罰が合法だった頃、腹いせに生徒を叩く教師もいました。教権を保護しつつ、教師も度を超えないように、教権局が中立を保つべきです。
どれほどひどい状況だからこそ、ドラマが作られ、それを見て皆が頷くのか…無条件で設置すべきです。
教権保護局の新設に大賛成です!👍👍👍
707特殊任務隊、UDT(海軍特殊戦戦団)出身の教権保護局に期待します。
いじめが発覚した時に隠蔽しようとする教頭や校長が問題です。裕福な家庭の子どもだから手が出せないのでしょう。申聞鼓(シンムンゴ:国民の意見を直接聞く制度)を設置して、教頭や校長レベルでの口封じを防ぎ、いじめ対策委員会が開催された際には、権力で抑えつけられないよう、全て映像と速記録を残すべきです。
教権回復は、保護者から教育するのが先だと思います。保護者が教師を信頼できない現状では難しいでしょう。昔のように、先生に叩かれて帰ってきても子どもを叱るような親はもういません。すぐに先生を罵倒し、訴えるような現状で教権が回復するでしょうか。
時々コメントで昔の体罰の話をする人がいますが…いつの時代の話ですか?最近の子どもが教師に叩かれたという話がありますか?教師が生徒に叩かれるのが問題でしょう。こんな状況で教師がいじめっ子をどうやって止められるというのですか?いじめっ子、教権侵害、授業をひどく妨害する生徒は厳しく処罰すべきです。
正直、あのドラマほどの暴力ではないにしても…先生方の教権強化、そして低学年の保護者のパワハラ、麻薬類、無知な触法少年たち、今回は変わらなければなりません。「花でさえも叩いてはいけない」と…?Netflixに出てくるような子たちには、もうどうしようもありません。叩かれて初めて目が覚めるでしょう。私たちの時代は叩かれながら育ち、大人を恐れ、礼儀を学び、大人に対して慎重さも養われました。ただやみくもに叩くのではなく、適切な範囲での体罰には賛成です。
善良な「生徒と教師」を保護するために、強力な権限を持つ教権保護局の設置が必要です!京畿道教育監当選人の教権保護局に対する現実的な設置検討、大歓迎です!
私は、警察を義務的に学校に配置するのが正しいと思います。そうすれば問題があれば警察が出てきて隔離措置し…そして罰則を強化すべきです。間違えれば大学どころか中学卒、小学卒で終わるように…強力な後続措置があって初めて、目が覚めるでしょう。
苦情認定基準を大幅に強化することが本当に緊急に見えます。社会に出て自尊心が傷つき、自己肯定感が低下すること。時には叱られること。学校で事前に経験しておいても社会生活は大変なのに。後でどうするつもりなのか、一生一緒に生きてくれるわけでもないのに過保護にするのは。
悪質な保護者のリストを管理するだけでも、教権ははるかに向上するでしょう。
1. 触法少年の年齢を引き下げるべき。
2. 青少年の鞭打ち制度を導入すべき。
3. 教師に直接訴訟を起こせないようにし、教育庁が法的代表および代理として訴訟を専担すべき。
4. 学校は人格教育と英語・数学を除く他の教科の勉強を中心にし、英語・数学は基礎的なレベル以上は公共型塾や私教育を通じて行えるようにすべき。
5. 教師いじめ法を導入し、生徒・保護者のパワハラを処罰すべき。
叩かれて初めて言うことを聞くような奴らは、ビンタでも食らわせろ。なぜ他人の人生に迷惑をかけるんだ?
無駄なものを作るのではなく、まず法改正をしろ。保護者の苦情は実名制にし、悪質な苦情に対する処罰規定を作れ。児童虐待などというものをなくし、生徒を指導できる権限を与えろ。
教師の能力を超越する生徒はありえません。積極的に教権保護局の設置を主張します。京畿道だけでも実践してほしいです。
新設賛成。保護者も同じように厳しく取り締まるべき。
支持します。生徒の人権と同じくらい、先生の教権も保障されるべきです。
今すぐ大韓民国に必要な機関です。

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